Ab der kommenden Woche bietet die Online-Artikelsammlung „aufgelesen digital“ Lehrerinnen und Lehrern wieder zweimal pro Woche aktuelle Zeitungs- und Magazinartikel und darauf abgestimmte Didaktisierungen, um Schülerinnen und Schüler gezielt bei der kritischen Rezeption von Nachrichteninhalten zu unterstützen.

Die OECD hat die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 veröffentlicht. Österreichische Schülerinnen und Schüler liegen zwar erstmals in allen Testbereichen über dem OECD-Durchschnitt, die Leseleistungen nehmen jedoch stetig ab. Dabei ist gerade die Fähigkeit, Texte sinnerfassend zu lesen, im Zeitalter von Desinformation und künstlicher Intelligenz besonders wichtig.

Auch im Wintersemester 2026/27 bietet MISCHA wieder ein breites Workshopangebot an. Für die 6. bis 13. Schulstufe können ab sofort Termine für unterschiedliche Formate zu zentralen Schwerpunkten der Medienkompetenz gebucht werden.

Im Rahmen der ordentlichen Generalversammlung des Vereins MISCHA – Medien in Schule und Ausbildung wurde Maximilian Dasch, Herausgeber der Salzburger Nachrichten, zum neuen Präsidenten gewählt. Er folgt auf Gerhard Valeskini (Kronen Zeitung).

Das aktuelle Schwerpunktthema der Artikelsammlung „aufgelesen digital“ widmet sich dem Reiseverhalten der Generation Z. Unterschiedliche Nachrichtenbeiträge beleuchten, welche Rolle Social Media und Künstliche Intelligenz bei der Reiseplanung spielen und warum trotz wirtschaftlicher Unsicherheiten beim Urlaub nur ungern gespart wird.

Junge Menschen informieren sich heute grundlegend anders als noch vor wenigen Jahren. Der aktuelle Digital News Report Austria 2026 zeigt, dass soziale Medien inzwischen hinter dem Fernsehen die zweitwichtigste Nachrichtenquelle der österreichischen Bevölkerung sind. Bei den 18- bis 24-Jährigen beziehen bereits fast die Hälfte der Befragten ihre Nachrichten primär über Social Media.