Die Themen „Wissenschaft und Technik“ sowie „Werbung“ bilden die Schwerpunkte der zweiten „aufgelesen“-Ausgabe im Sommersemester 2025.

Wie lassen sich Falschinformationen im Internet erkennen und einordnen? Mit dieser Frage beschäftigt sich das MISCHA-Webinar „Fake News erkennen“. Lehrkräften werden darin praxisnahe Zugänge vermittelt, um Schülerinnen und Schüler im kritischen Umgang mit digitalen Inhalten zu stärken.

Die beiden Unterrichtsbehelfe „Textsortentraining I“ und „Textsortentraining II“ bieten schrittweise Anleitungen zum Verfassen der im Lehrplan verankerten Textsorten. Bis Schulschluss gibt es die Hefte jeweils im 10er-Set zum Aktionspreis von EUR 15,00.

Um die Medienkompetenz von Jugendlichen zu stärken, bietet MISCHA praxisorientierte Workshopformate für Schulklassen an. Für das Sommersemester 2025 sind noch Termine verfügbar.

Dass viele Jugendliche teils Schwierigkeiten haben, Falschinformationen von verlässlichen Quellen zu unterscheiden, haben zuletzt mehrere Studien aufgezeigt. Um Lehrkräfte bei der Förderung einer kritischen Nachrichtenrezeption gezielt zu unterstützen, stellt Walter Fikisz – Lehrbeauftragter für Social Media und E-Learning an der PH Niederösterreich – praxisnahe didaktische Zugänge zur Auseinandersetzung mit digitalen Desinformationsphänomenen vor.