26. April 2022

Mit „Glaub nicht alles, was du irgendwo liest.“ setzt die Initiative MISCHA – Medien in Schule und Ausbildung auf Sujets mit einem Augenzwinkern, um auf die Bedeutung von kritischem Medienkonsum aufmerksam zu machen.

26. April 2022

Dieses MISCHA-Fortbildungsangebot richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, die sich intensiver mit journalistischem Schreiben auseinandersetzen wollen. Für den nächsten Termin am 11. Mai sind noch Restplätze verfügbar.

6. April 2022

Für Bezieherinnen und Bezieher des neuen MISCHA-Unterrichtsbehelfs „Faktencheck“ steht ab sofort ein kostenloses Begleitmaterial mit Lösungen und ergänzenden Hinweisen und Übungen zum Download bereit.

6. April 2022

Dieses MISCHA-Fortbildungsangebot richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, die sich intensiver mit journalistischem Schreiben auseinandersetzen wollen. Der nächste Termin findet am 11. Mai statt.

6. April 2022

Die „KirchenZeitung“ der Diözese Linz bietet für Schulen im Rahmen einer Aktion einen erweiterten kostenlosen Bezug von fünf Wochen, um sich der Erkundung der „Ewigen Stadt“ zu widmen.

6. April 2022

Die MISCHA-Redaktion sucht eine Mitarbeiterin bzw. einen Mitarbeiter auf Teilzeitbasis (ab 15 Stunden) für die redaktionelle Mitarbeit an pädagogischen Materialien bzw. die Betreuung von Schüler/innen-Workshops der Sekundarstufe I. Voraussetzung ist eine pädagogische Ausbildung bzw. Berufserfahrung in entsprechender Position.

29. März 2022

Der neue Unterrichtsbehelf „Faktencheck“ für die Sekundarstufe I unterstützt die Informations-, Daten- und Medienkompetenz im Rahmen der „Digitalen Grundbildung“. Lehrende finden darin Tipps und Anregungen, wie sie das Aufdecken von Fake News im Unterricht unterhaltsam vermitteln können.

29. März 2022

In diesem Unterrichtsbehelf gibt MISCHA Tipps zur Arbeit mit Berichten, Meinungselementen, Reportagen und Interviews.

29. März 2022

Fake News, „Deep Fakes“ und manipulierte Fotos: Am 25. April gibt Experte Florian Schmidt in einem MISCHA-Webinar einen Überblick über Bild- und Videomanipulationen im Internet. Die Teilnehmenden erhalten Tipps, wie sie die Echtheit von Foto- und Videoquellen überprüfen können.

29. März 2022

Bis 17. Juni können Beiträge in Form einer journalistischen Textsorte wie etwa Bericht oder Kommentar oder in Form eines Leserbriefes eingereicht werden.

14. März 2022

Die Art und Weise, wie Jugendliche Medien nutzen und sich informieren, hat sich in den vergangenen Jahren grundlegend verändert. Der aktuelle Jugend-Internet-Monitor 2022 zeigt, dass vor allem soziale Medien wie WhatsApp, YouTube und Instagram unter jungen Menschen immer beliebter werden.

14. März 2022

Mit den beiden neuen Ausgaben der Publikationsreihe „aufgelesen“ rückt MISCHA zwei aktuelle Themen in den Fokus: Die Ausgabe für die Sekundarstufe I behandelt den Schwerpunkt „Nachhaltigkeit in der Modeindustrie“. Für die Sekundarstufe II thematisiert „aufgelesen.plus“ verschiedene Aspekte von Veganismus.

15. Februar 2022

Am 2. März gibt Expertin Lisa Stadler in einem MISCHA-Webinar einen Überblick über soziale Netzwerke. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten Tipps, wie sie Instagram, TikTok, Facebook und Co. sinnvoll im Unterricht einbauen können. Auch das Thema „Hass im Netz“ wird behandelt.

15. Februar 2022

In einer siebenteiligen Serie widmet sich die „KirchenZeitung“ der Diözese Linz in der Fastenzeit dem Thema „Neustart! Wie neu beginnen geht.“ Im Zuge des MISCHA-Kontingents können Schulen die „KirchenZeitung“ sieben Wochen lang kostenlos in Klassenstärke abonnieren.

10. Februar 2022

In diesem MISCHA-Webinar erfahren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wie sie mit ihrer Klasse ein digitales publizistisches Medienformat wie einen Blog entwickeln und umsetzen. Der nächste Termin findet am 22. Februar statt.

24. Januar 2022

Aus diesem Anlass können im Rahmen des MISCHA-Kontingents kostenlose Exemplare der Jubiläumsausgabe in Klassenstärke bezogen werden. Bestellungen sind bis 14.02. möglich.

24. Januar 2022

Auch im Sommersemester beantworten Journalistinnen und Journalisten die brennendsten Fragen von Schülerinnen und Schülern ab der 9. Schulstufe rund um die Medienbranche.

12. Januar 2022

Ob Print oder digital: Mit dem Einsatz von Zeitungen werden Schülerinnen und Schüler beim kritischen Umgang mit Medien unterstützt und in ihrem Interesse für das aktuelle politische und gesellschaftliche Tagesgeschehen gefördert.

10. Dezember 2021

Die Publikationsreihe „aufgelesen“ rückt wiederum zwei Themenkomplexe zur vertiefenden Behandlung in den Mittelpunkt. In der Ausgabe für die Sekundarstufe I wurde bei der Auswahl aktueller Zeitungsartikel ein Schwerpunkt im Bereich Soziale Medien gesetzt. „aufgelesen.plus“, die Ausgabe für die Sekundarstufe II, widmet sich in seinem Themenschwerpunkt dem Bereich der Künstlichen Intelligenz.

1. Dezember 2021

Sie kennen unsere Materialien und wollen diese Ihren Kolleginnen und Kollegen vorstellen und weiterempfehlen?

1. Dezember 2021

Im Rahmen eines Klassenprojektes können Sie Ihr persönliches Abonnement einer Tages- oder einer Wochenzeitung auch digital für einen Zeitraum von zwei Monaten beziehen.

1. Dezember 2021

Im November blickte die Welt gespannt nach Glasgow zur 26. Klimakonferenz. Das hat MISCHA zum Anlass genommen, sich in der aktuellen „aufgelesen XL“-Ausgabe mit dem Klimawandel und seinen Folgen zu beschäftigen.

4. November 2021

Im Wintersemester 2021/22 bietet MISCHA in Kooperation mit pädagogischen Hochschulen kompakte Webinar-Termine für Lehrerinnen und Lehrer, die Medien im Unterricht einsetzen bzw. die Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler stärken wollen.

4. November 2021

Fünf bedeutende Bereiche der deutschen Grammatik werden in dieser Publikation mithilfe von Zeitungsartikeln genauer betrachtet. Der Behelf eignet sich zum Einsatz im Schulunterricht sowie zum eigenständigen Arbeiten von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I.

13. Oktober 2021

Die erste Ausgabe der Publikationsreihe „aufgelesen“ des aktuellen Wintersemesters ist soeben erschienen. Im Fokus stehen diesmal die Themen „Nachhaltigkeit im Alltag“ für die Sekundarstufe I und „Werbung im digitalen Zeitalter“ für die Sekundarstufe II.

13. Oktober 2021

Die neueste Ausgabe steht unter dem Motto „Zukunft des Geldes“ und forciert damit das Thema „Financial Literacy“ in der Schule.

30. September 2021

Mit skurrilen Headlines wie „Heuer erstmals Clustersprecher statt Klassensprecher!“ oder „Klassen rüsten auf Schreibmaschinen um“ startet die Initiative MISCHA – Medien in Schule und Ausbildung zum Schulstart eine Kampagne mit dem Claim „Glaub nicht alles, was du irgendwo liest.“, mit der die Bedeutung von Lese- und Medienkompetenz bei Schülerinnen und Schülern vermittelt wird.

30. September 2021

Journalistinnen und Journalisten stellen sich den Fragen Ihrer Schülerinnen und Schüler.

30. September 2021

Zu Beginn des neuen Schuljahres bietet MISCHA neu überarbeitete Materialien für die Volksschule, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II.

30. September 2021

In einem zweistündigen Webinar lernen Jugendliche ab der 9. Schulstufe, wie man Fake News im Internet erkennen kann und verantwortungsbewusst damit umgeht.