In einer Zeit, in der Menschen nicht mehr nur Konsumentinnen und Konsumenten, sondern auch Produzentinnen und Produzenten („Prosumer“) von Nachrichten geworden sind, können Inhalte ungefiltert weltweit verbreitet werden. Was es daher braucht, sind Werkzeuge, die Orientierung geben, um sich zwischen Fakten, Manipulation und Desinformation zurechtzufinden.
Lehrerinnen und Lehrer ab der Sekundarstufe I
Das MISCHA-NewsLab hat zum Ziel, Lehrpersonen praxisorientiert Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler zu einer kritisch-reflektierten Auseinandersetzung mit Medien anregen und ihnen den demokratischen Stellenwert von professionellem Journalismus vermitteln können.
Katharina Dolesch, MEd & Anja Nedoma, BEd BA
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