Von PISA bis KI: Die Themenschwerpunkte im September

Die Online-Artikelsammlung „aufgelesen digital“ bietet Lehrerinnen und Lehrern zweimal pro Woche aktuelle Zeitungs- und Magazinartikel mit Arbeitsaufträgen für die Sekundarstufe I und II. Im September standen die PISA-Ergebnisse, eine vieldiskutierte Werbekampagne und die moralischen Dimensionen künstlicher Intelligenz im Mittelpunkt.

Den Auftakt machte die PISA-Studie 2025. Beiträge aus verschiedenen österreichischen Tageszeitungen beleuchten die Ergebnisse und gehen unter anderem der Frage nach, warum sinnerfassendes Lesen gerade in Zeiten von KI so wichtig ist.

Der zweite Schwerpunkt widmete sich einer auf Social Media kontrovers diskutierten Werbekampagne, die als Rückschritt für die Gleichberechtigung von Sportlerinnen kritisiert wurde. Die Artikel laden dazu ein, Werbestrategien zu hinterfragen und zu diskutieren, wie gezielte Provokation Aufmerksamkeit erzeugt.

Abschließend stand künstliche Intelligenz im Fokus: Warum warnen führende KI-Unternehmen vor ihrer eigenen Technologie? Und wie lassen sich moralische Maßstäbe in KI-Systemen verankern?

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