Lesekompetenz und kritische Medienrezeption fördern
Ab der kommenden Woche bietet die Online-Artikelsammlung „aufgelesen digital“ Lehrerinnen und Lehrern wieder zweimal pro Woche aktuelle Zeitungs- und Magazinartikel und darauf abgestimmte Didaktisierungen, um Schülerinnen und Schüler gezielt bei der kritischen Rezeption von Nachrichteninhalten zu unterstützen.
Die Plattform stellt Beiträge aus österreichischen Medien bereit, die mit Arbeitsaufträgen zum Lese- und Textverständnis für den Unterricht aufbereitet werden. Registrierte Nutzerinnen und Nutzer können dabei nach Schulstufen, Themen sowie Textsorten filtern und so gezielt passende Beiträge für ihre Klasse finden.
Der wöchentlich wechselnde Schwerpunkt mit Themen wie etwa Social Media, künstliche Intelligenz oder Arbeitswelt eröffnet einen lebensweltnahen Zugang zu aktuellen Nachrichten. Gerade diese Nähe zur eigenen Lebensrealität weckt Interesse und regt zur vertieften Auseinandersetzung mit Informationen an, anstatt diese nur oberflächlich zu überfliegen.
Die Artikel finden Sie nach kostenloser Anmeldung hier.
